Чем сказкотерапия помогает младшим школьникам?

На этой неделе педагогом-психологом Морозовой М.А. для младших школьников было проведено интересное занятие. Главной темой стала эмоция – страх. То, с чем дети сталкиваются в жизни, но не всегда умеют осознать и выразить.

Занятие начали с чтения сказки о птичке, которая боялась всего на свете: громких звуков, новых мест, незнакомых существ. Постепенно она училась преодолевать свои страхи — с помощью друзей, поддержки и маленьких шагов навстречу неизвестному.

Чем сказкотерапия помогает младшим школьникам?
Сказкотерапия — это мягкий и естественный способ помочь детям осознать свои эмоции и развить эмпатию, сопереживая птичке, дети учатся понимать чувства других; повысить уверенность в себе, видя, как герой меняется и побеждает страх, ребёнок верит, что и у него получится; найти способы справиться со страхом; проиграть ситуации в безопасной обстановке. Сказка — это «тренажёр» для эмоций: ребёнок переживает за героя и примеряет его опыт на себя.

После обсуждения сказки мы перешли к творчеству — делали своих птичек из картона и цветных нитей. Задача была такая: продеть нити в заранее проделанные отверстия в картонной заготовке. Мы развивали: мелкую моторику - тренировали координацию движений и ловкость пальцев; терпение и усидчивость; творческое самовыражение.

Создавая свою птичку, ребята как бы «принимали» её под опеку, помогали ей стать смелее — это символический шаг в работе со страхом.

Занятие получилось значимым: через сказку дети познакомились с темой страха, а через творчество — прожили на практике, почувствовали свою силу и поддержку. А ещё у каждого теперь есть своя маленькая птичка — напоминание о том, что даже самые большие страхи можно преодолеть!